Žákyni zemřel otec, nevím, jak k ní mám nyní přistupovat a jak komunikovat situaci spolužákům.

Dobrý den jsme učitelka mojí žákyni zemřel po delší nemoci nyní o prázdninách otec. Dívce je 9 let. Jak k dívence ve škole přistupovat? Mluvit s ní o tom? Čekat jestli začna sama, nebo téma otevřít? A co ostatní děti, říct, jim že spolužačka přišla o tatníka? Děkuji

Shrnutí dotazu

Píšete o své žákyni, které zemřel otec. Zajímá Vás, jak k ní přistupovat a jak mluvit o skutečnosti, která se stala s ostatními dětmi ve třídě.

Odpověď na dotaz

Dobrý den, paní Novotná,

prožitek smrti rodiče je pro každé dítě jiný, záleží na osobnosti i rodinném prostředí, vždy však jde o těžkou zkušenost, kterou nelze jen tak zapomenout nebo se od ní oprostit. Proto bych Vám doporučovala promluvit nejdříve s dívkou o tom, že o smrti jejího otce víte a ráda byste jí pomohla zvládnout tuto situaci ve škole. Můžete jí nabídnout, že zprostředkujete tuto zprávu ostatním dětem a sdělíte jim, jak si ona přeje, aby k ní přistupovaly - zda s ní o tom mohou mluvit, ptát se jí, nebo zda by potřebovala nějaké ohledy ze strany druhých, nebo chce, aby se děti nebály před ní o smrti či rodičích mluvit.

Určitě je dobré pomoci jí tuto informaci mezi děti vnést, protože se to stejně dozvědí, ale dostanou-li rovnou návod, jak se zachovat, výrazně tím mohou děvčeti i sobě ulehčit celou situaci. Děti mohou někdy zranit jen z neznalosti a proto jsou otevřená doporučení (vycházející z přání děvčete) na místě. Jejím spolužákům navíc mohou tyto návody pomoci snížit úzkost z celé situace a ukázat jim, že i takové věci lze společně zvládnout. Také je dobré dívce nabídnout, aby za Vámi přišla, bude-li potřebovat s tímto tématem ve škole pomoci, když ji třeba něco příliš zasáhne nebo bude chtít poradit ohledně dalších dětí.

Snad Vám ještě mohu doporučit, abyste své nabídky zvážila před rozhovorem s dívkou (zda to říct dětem hned první den nebo až druhý, jakým způsobem, co by tak mohla od dětí chtít), abyste pro ni měla spíš výběr a ona nemusela vše vymýšlet sama, a zároveň jí nechat prostor, aby mohla své potřeby vnést. Jde o to, že děvče nemusí mít představu o tom, jaké jsou možnosti, a může mít v hlavě hodně nereálných scénářů. Přitom je dobré zjistit její pravé potřeby, aby situace byla pro ni co nejpřirozenější. Samozřejmě také zvažte své vlastní možnosti vzhledem k mluvení o smrti a umírání, aby vše bylo i pro Vás přijatelné. Nebylo by neobvyklé, kdybyste i Vy potřebovala podporu někoho blízkého, abyste mohla o tématu mluvit dostatečně otevřeně, pokud to bude dítě potřebovat.

Můžete  také vše ještě probrat s dívčinou matkou a zjistit, jak rodina ke smrti přistupuje. Cílem by mělo být nejen získat informace, ale hlavně souhlas, abyste mohla ve škole toto téma otevřít. Bez možnosti mluvit s děvčetem o celé události se vytvoří ve škole kolem ní tabu a mohlo by ji to poškodit.

Chci Vám nakonec ještě poděkovat a ocenit, že máte zájem dívce, která prožívá smrt tatínka, i jejím spolužákům vše usnadnit a pomoci. Vytvořit pro děti možnost, aby mohly být ve škole i s těžkostmi osobního života je od Vás velký dar.

Zuzana Vondřichová

Provoz poradny je financován z grantů a darů

Od roku 2005 jsme odpověděli na více než 5 250 dotazů. Pomáhejte s námi.

Rozvoj a redesign portálu Umírání.cz proběhl za podpory Nadačního fondu UNIQA v Nadaci Pontis

  • Nadační fond Uniqa
  • Nadácia Pontis
Newsletter

Odebírejte novinky z organizace Cesta domů

Odebíráním souhlasíte se zpracováním osobních údajů.

Cesta domů je nezisková organizace, která od roku 2001 poskytuje v nepřetržitém provozu odbornou multidisciplinární péči lidem na konci života. ©Cesta domů, 2026. Obsah webu je chráněn autorským právem. Bez předchozího souhlasu není možné texty, fotografie ani další obsah dále šířit či komerčně využívat.

Cesta domů, z.ú.,
Heleny Kočvarové 1,
140 00 Praha 4
  • IČO: 265 28 843
  • DIČ: CZ 26528843